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	<title>Kommentare zu: Elternforum “Phantasie und Wirklichkeit”</title>
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		<title>Von: Siegfried Brzoska</title>
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		<dc:creator>Siegfried Brzoska</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 09 Sep 2010 09:59:52 +0000</pubDate>
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		<description>Anbei eine Kurzrückmeldung zum Elternforum: 14 Elternräte und 21 weitere Gäste / Eltern verfolgten in ruhiger Atmosphäre den Ausführungen von Herrn Illian zum Thema &quot;Phantasie und Wirklichkeit&quot;. Anhand von Bildern an einer Stellwand wurden die &quot;Phantasiekräfte der Kinder vom Kindergartenalter, Schulreifezeit, Rubikon und Pubertät anschaulich aufgezeigt. Praxisbeispiele aus dem Lehreralltag veranschaulichten zusätzlich das Thema. Wie aus (Kinder-)Phantasien Wirklichkeit wird konnte an diesem Abend erahnt oder ergriffen werden. Als Mitveranstalter des Elternforums bin ich gespannt auf weitere Rückmeldungen zu diesem Abend. Es stellt sich für den Elternrat immer die Frage: „Sollen wir mit der offenen pädagogischen Reihe Elternforum weiter machen oder nicht - was können wir besser machen&quot;. Schön war, das auch ein paar Lehrer die Veranstaltung besucht haben.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Anbei eine Kurzrückmeldung zum Elternforum: 14 Elternräte und 21 weitere Gäste / Eltern verfolgten in ruhiger Atmosphäre den Ausführungen von Herrn Illian zum Thema &#8220;Phantasie und Wirklichkeit&#8221;. Anhand von Bildern an einer Stellwand wurden die &#8220;Phantasiekräfte der Kinder vom Kindergartenalter, Schulreifezeit, Rubikon und Pubertät anschaulich aufgezeigt. Praxisbeispiele aus dem Lehreralltag veranschaulichten zusätzlich das Thema. Wie aus (Kinder-)Phantasien Wirklichkeit wird konnte an diesem Abend erahnt oder ergriffen werden. Als Mitveranstalter des Elternforums bin ich gespannt auf weitere Rückmeldungen zu diesem Abend. Es stellt sich für den Elternrat immer die Frage: „Sollen wir mit der offenen pädagogischen Reihe Elternforum weiter machen oder nicht &#8211; was können wir besser machen&#8221;. Schön war, das auch ein paar Lehrer die Veranstaltung besucht haben.</p>
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